El Registro Akáshico es el Libro de la Vida, del que hablan las religiones, es la mente fotográfica de Dios, disponible para la Humanidad. El acceder al Registro Akáshico permite recordar, sin pasar por la muerte, lo que se ha elegido antes de nacer, ya que por cuestiones de la personalidad y del diario vivir, se olvida se este haciendo todo lo contrario en nuestra vida, cuando en realidad tenemos una misión que cumplir, un aprendizaje que hacer, patrones de conducta a superar y karma de otras vidas a cancelar, trasmutándolo
La memoria como proceso, pero no como objeto de pensamiento, es la conmemoración del pasado en si mismo en lugar de la reconstrucción de un hecho pasado y la memoria como proceso mediante el cual se reconstruyen hechos pasados es una reconstrucción del pasado que vincula ciertos acontecimientos recordado con deseos, inclinaciones y temores del presente, es decir, con la "ideología". El recuerdo colectivo se sostiene por medio de prácticas sociales, en donde podemos distinguir tres formas: necesidad del presente, efecto traumático que produjo, y necesidad de responder al futuro. De una u otra manera, existe una mezcla de lo que podríamos llamar memoria individual, memoria colectiva y memoria histórica.
La memoria está, pues, íntimamente ligada al tiempo, pero concebido éste no como el medio homogéneo y uniforme donde se desarrollan todos los fenómenos humanos, sino que incluye los espacios de la experiencia.
Se trata de explicar que las experiencias vividas por una persona "permanece" en el planeta disponible para el resto de las personas, se supone todos somos capaces de percibir estas experiencias y de utilizarlas porque somos uno, más allá del tiempo y del espacio. Darle la oportunidad única a los seres humanos, de recordar quiénes son, quiénes han sido, para qué están y hacia dónde van.
El Internet nos esta llenando de contenidos globales y mediáticos, se esta perdiendo ese espíritu de investigación con solo dar un click en Google; más de una vez me enfrenté a estudiantes que lo único que hacen es "cortar y pegar" de lo que encuentran en sus búsquedas por Internet, sin analizar, dar coherencia ortográfica o de sentido a lo que dan. Es terrible pensar que para las nuevas generaciones, si no esta en Wikipedia la definición (que nadie valida la información o fuentes con certeza) es como si no existiera.
Ya Asimov y Wells nos advertían de la existencia de una "Enciclopedia Galáctica Universal", cuyos contenidos implicaban ninguna verificación de las fuentes y donde toda información provenía de terceros. Es peligroso como el fenómeno de los blogs (como este) esta empoderando a los usuarios de tal manera que cualquiera puede ser una "comunicador social" desde cualquier dispositivo digital de manera remota.
Los mass media se están convirtiendo en "paraguas" o "embudos" que ciernen todas las noticias relacionadas, y dependiendo de la tendencia "ideológica" de sus editores nos muestra una imagen diferente de la misma realidad global. Es interesante ver como los principales blogs (con mayor cantidad de seguidores) a nivel mundial son de "blogeros" bajo regímenes de limitadas o nulas libertades de expresión, y que al mismo tiempo los sitios de Redes Sociales más visitados son los de artistas de cine o políticos de moda.
Los "voceros digitales" solo presentan una parte de la realidad, o explican una realidad que no existe, alineados con con un proceso multimediático parcial, apostando que existe el momento adecuado.
Acaso nos estamos enfrentando a la memoria histórica digital (por ejemplo vean el nuevo servicio de "timeline" de Facebook), y a razonamientos y memorias individuales "cut and paste". Se esta tramando una evolución del hombre con los dedos pulgares largos y mala caligrafía.
Las preguntas en Internet son: se trata de contenido de calidad? sus contenidos son digeribles? mantiene una relación transversal con otros contenidos? produce algún efecto activo?
No olvidemos que todos tenemos imágenes y recuerdos abstractos que son difíciles de encuadrar en recuerdos reales o vividos, muchas veces entramos en un lugar y los objetos, la distribución del espacio, etc., nos produce la sensación de que ya hemos estado allí (a lo que se ha denominado "deja vu"); pero así mismo, hay siempre una serie de imágenes abstractas (en el tiempo y en el espacio), que difícilmente corresponden con los recuerdos vividos.
¿Cuáles son, pues, los mecanismos necesarios para conservar completos nuestros recuerdos y las condiciones en que ellos reposan y son evocados por nuestro espíritu?
La memoria como proceso, pero no como objeto de pensamiento, es la conmemoración del pasado en si mismo en lugar de la reconstrucción de un hecho pasado y la memoria como proceso mediante el cual se reconstruyen hechos pasados es una reconstrucción del pasado que vincula ciertos acontecimientos recordado con deseos, inclinaciones y temores del presente, es decir, con la "ideología". El recuerdo colectivo se sostiene por medio de prácticas sociales, en donde podemos distinguir tres formas: necesidad del presente, efecto traumático que produjo, y necesidad de responder al futuro. De una u otra manera, existe una mezcla de lo que podríamos llamar memoria individual, memoria colectiva y memoria histórica.
La memoria histórica se refiere específicamente a los esfuerzos que realizan los grupos humanos por encontrar su pasado, sean reales (monumentos, esculturas, libros, edificios antiguos, etc) o imaginarios (historias, narraciones, fabulas, etc.) pero que son valorados y respetados. En la pagina de la UNESCO hay un link sobre las Memorias del mundo.
La memoria está, pues, íntimamente ligada al tiempo, pero concebido éste no como el medio homogéneo y uniforme donde se desarrollan todos los fenómenos humanos, sino que incluye los espacios de la experiencia.
Se trata de explicar que las experiencias vividas por una persona "permanece" en el planeta disponible para el resto de las personas, se supone todos somos capaces de percibir estas experiencias y de utilizarlas porque somos uno, más allá del tiempo y del espacio. Darle la oportunidad única a los seres humanos, de recordar quiénes son, quiénes han sido, para qué están y hacia dónde van.
Sin embargo, es evidente con el desarrollo de la Carretera de la Información que la mayor parte de la gente más joven no tiene esa memoria histórica, estamos enfrentando una juventud con memoria mediática de corto plazo, es más, la web nos esta llenando de "noticias bobas".
Cuantos jóvenes van a recordar de las acciones de un político o Presidente de hace un tiempo si ellos recién habian nacido, es como pedirle a un niño actual que sepa cual es el equipo de moda, cuando conoce solo los logros o ha oído de un equipo nuevo. La única razón por la que apoyan o son fanáticos de un equipo o político es por lo que le han dicho sus padres, sin embargo nadie le quita la decisión personal de escogerlo.
El Internet nos esta llenando de contenidos globales y mediáticos, se esta perdiendo ese espíritu de investigación con solo dar un click en Google; más de una vez me enfrenté a estudiantes que lo único que hacen es "cortar y pegar" de lo que encuentran en sus búsquedas por Internet, sin analizar, dar coherencia ortográfica o de sentido a lo que dan. Es terrible pensar que para las nuevas generaciones, si no esta en Wikipedia la definición (que nadie valida la información o fuentes con certeza) es como si no existiera.
Ya Asimov y Wells nos advertían de la existencia de una "Enciclopedia Galáctica Universal", cuyos contenidos implicaban ninguna verificación de las fuentes y donde toda información provenía de terceros. Es peligroso como el fenómeno de los blogs (como este) esta empoderando a los usuarios de tal manera que cualquiera puede ser una "comunicador social" desde cualquier dispositivo digital de manera remota.
Los mass media se están convirtiendo en "paraguas" o "embudos" que ciernen todas las noticias relacionadas, y dependiendo de la tendencia "ideológica" de sus editores nos muestra una imagen diferente de la misma realidad global. Es interesante ver como los principales blogs (con mayor cantidad de seguidores) a nivel mundial son de "blogeros" bajo regímenes de limitadas o nulas libertades de expresión, y que al mismo tiempo los sitios de Redes Sociales más visitados son los de artistas de cine o políticos de moda.
Los "voceros digitales" solo presentan una parte de la realidad, o explican una realidad que no existe, alineados con con un proceso multimediático parcial, apostando que existe el momento adecuado.
Acaso nos estamos enfrentando a la memoria histórica digital (por ejemplo vean el nuevo servicio de "timeline" de Facebook), y a razonamientos y memorias individuales "cut and paste". Se esta tramando una evolución del hombre con los dedos pulgares largos y mala caligrafía.
Las preguntas en Internet son: se trata de contenido de calidad? sus contenidos son digeribles? mantiene una relación transversal con otros contenidos? produce algún efecto activo?
No olvidemos que todos tenemos imágenes y recuerdos abstractos que son difíciles de encuadrar en recuerdos reales o vividos, muchas veces entramos en un lugar y los objetos, la distribución del espacio, etc., nos produce la sensación de que ya hemos estado allí (a lo que se ha denominado "deja vu"); pero así mismo, hay siempre una serie de imágenes abstractas (en el tiempo y en el espacio), que difícilmente corresponden con los recuerdos vividos.
¿Cuáles son, pues, los mecanismos necesarios para conservar completos nuestros recuerdos y las condiciones en que ellos reposan y son evocados por nuestro espíritu?
